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 第一节 专业人材的培养与提高

　　任何一个体育项目要攀上世界高峰，都不是单靠运动员本身的努力就可实现的，这是体育运动的一条规律。换句话说，攀登世界体育运动的高峰，需要多方面多层次的努力与配合。羽毛球运动当然也不例外。多年来，国家体委和中国羽协为了我国的羽毛球运动的发展和提高，采取了多种有效的措施，取得了明显的效果。

　　进入八十年代以来，为提高教练员、裁判员和科研人员的业务水平，国家体委组织举办了多种形式的教练员训练班、裁判员训练班和学术报告会，讲授有关知识，探讨各种理论和实际问题，广泛交流经验，活跃了学术空气，培养了一批羽毛球运动的业务骨干，他们回原单位后起到了带头人和生力军的作用。多次组织教练员、裁判员、科研人员观摩重大国际比赛，使他们深入到第一线去进行调查研究，不仅使他们有机会开阔了眼界，活跃了思想，提高了实际工作能力，了解世界羽毛球运动的发展趋势；同时通过调研人员掌握第一手材料所统计的科学数据和分析及建议，及时反馈给运动队，为运动队制定对策和训练计划提供科学依据。结合优秀运动员的每次集训，有计划有组织有针对性地开展专项技术研究和讨论，不断提高他们的理论和业务水平。通过编辑出版《羽毛球通讯》、《裁判员手册》（由国家体委训练竞赛二司羽网处编辑出版）和《羽毛球运动专辑》（由国家体委科研所编辑出版）等，对各类专业人员及时了解国内外信息，交流各地训练经验，活跃学术空气等方面起到了积极的作用。

　　业余训练和专业训练有着密不可分的联系，业余体校教练水平的高低将直接影响我国后备力量培养的质量。国家体委把对业余体校教练的培养和提高放到重要的位置上。多年来，国家体委组织举办了业余体校教练员训练班、业余体校教练与专业队教练相结合的训练班，召开了羽毛球运动学校负责人会议，组织编写了《羽毛球教学训练大纲》及各种教科书，选派年轻教练员到体育院校学习深造。同时，还选派部分优秀教练员出国援外，向国际羽联推荐授奖教名单等，以提高业余教练员的使命感和荣誉感。从而大大提高了业余体校教练的工作积极性和业务水平。

　　多年来，国家体委通过上述的一系列工作，我们的各类专业人才水平提高较快，他们在各自的岗位上默默地工作着，为我国羽毛球运动的开拓和发展做出了积极的贡献。至1987年底，我国有17名教练员荣获“体育运动荣誉奖章”，3名裁判员荣获“荣誉裁判员”光荣称号，30余名教练员、裁判员和科研工作者荣获国际羽联颁发的“贡献奖”。至1987年底，我们派出的援外专家已逾50人次，足迹扁及亚、非、拉和欧洲的20多个国家，有些教练还被邀请去英国、瑞典等高水平国家讲学，深受世界各国的称颂。我国的裁判员也已走向世界，他们不仅在汤姆斯杯、世界锦标赛等重大比赛中担任裁判工作，并有3人被国际羽联批准为国际A级裁判员。中国裁判员严肃认真、公正廉明的工作态度和良好的业务水平获得国际羽联的确认和好评。

　　我国羽毛球运动之所以能取得令人满意的成绩，是与从事羽毛球事业的各类业务人员的共同努力，进行创造性的工作分不开的。

第二节 中国青年羽毛球队的建立

　　为加速我国羽毛球运动后备力量的培养，使中国羽毛球队后继有人，长盛不衰，在全国各省、市体委的大力支持下，经国家体委批准，于1982年5月成立了中国青年羽毛球队。

　　建队时，国家体委把队伍的组织建设、思想建设放在重要的位置上。队员的年龄规定为1964年以后出生的青少年。后来鉴于这批队员各方面还不够成熟，难以单独完成国际比赛任务，而各省、市有一批20岁上下、水平较高的主力队员，经过协商，又将1963年出生的一些优秀队员选进了青年队。这些队员入队后，在训练和比赛中起了带头和模范作用，由于队内啬了对立面，使整个青年队的水平提高较快。以后每年根据运动员在全国青少年比赛中所取得的成绩和思想、技术、斗志、身体素质等条件，及时将一些有培养前途的年轻队员吸收进队，既增加了竞争性，又能保证不断补充新鲜血液。中国青年队的教练是根据各队的教练员在当年全国青少年比赛中的成绩和表现，经过评议、推荐决定的。

　　队员入队时，通过各种形式、生动活泼的政治思想教育，摆形势、谈任务，讲迅速提高水平准备接班的紧迫性，启发他们树雄心立壮志去攀高峰。队员的荣誉感和责任心加强了，他们就能在平时的训练中勤学苦练，一丝不苟，比赛时顽强拼搏，信心倍增。训练期间，对队伍的思想作风和组织纪律提出严格的要求，要求教练以身作则，与队员同甘共苦。队员普遍反映说：“严师出高徒，这样的训练好。”“只要能提高技术水平，再多吃些苦也值得。”这批来自全国各地的青少年都能严格要求自己，训练自觉刻苦，认真完成训练计划。严格的要求带来了良好的训练作风，良好的训练作风明显地提高了训练效果。

　　中国青年羽毛球队的训练采取“分散为主、集中为辅”的形式，平时主要依靠各省、市队代训，每年集中组织夏训（每次约10-15天）和冬训（第次三个月左右）。再就是结合任务需要，临时进行集训。集训时，要求每个队员必须写训练日记，以便分散到各地后供原教练参考。由于每次集训任务明确，针对性强，安排紧凑，都能收到较好的效果。

　　为了使队员能更快地成长，除了要求教练员必须对队员心中有数外，在队员入队时即建立技术档案，内容包括收集整理队员的身体形态、身体素质及心理等方面的资料。随着他们的成长，进而增加基本功训练和技术等方面的资料。这样，就为全队进行科学训练、总结经验、选拔人材提供了必要的依据。

　　为了进一步强化中国青年队，从1986年开始，建立了一个全国优秀运动队的冬季训练营，1986、1987年两次冬训集中了260人次的青少年运动员进行训练。1986年的冬训营以比赛为主，目的是提高运动员的素质和技、战术水平，冬训营以各省、市运动队为单位参加，原则上由各队自行管理。但活动由冬训营统一组织、统一安排。另外，在统一管理的前提下，将参加的队分成几个大组。这种体制有助于各队交流经验，互相促进提高。中国青年队的教练除了几个主要教练固定外，其余教练都和运动员一样是流动性的，输送好苗子多的就吸收其为教练，任人为贤，这样就促进了各队之间的竞争和提高。冬训时各优秀运动队一起训练，由于对立面多，就更能培养和锻炼队伍，促进他们取长补短，奋发向上。

　　为了进一步培养锻炼队伍和检查训练成果，国家体委十分注意为他们创造条件，通过多种渠道让他们参加各种形式的国际比赛。选拔出访队员时，条件比较严格，这就起到了相互竞争的作用。该队多年来在历次参加的访问赛、公开赛、精英赛、系列大奖赛等各种形式的国际比赛中取得了较好的成绩，受到国家体委的好评。队伍随着比赛机会的增多，也就促进了技术水平的更快的提高。杨阳、赵剑华、关渭贞、钱萍、姚芬、劳玉晶、张青武、王明仁、史方静等一些名将正是从这支队伍里脱颖而出的，如今，他（她）们已名扬国际羽支，为中国羽毛球事业立下了战功。

　　组建中国青年羽毛球队是一次大胆的尝试，已取得初步成效。几年来的实践证明，这个队伍起到了承前启后的作用。它不仅为国家队源源输送了优秀人才，同时带动了各层次后备力量的发展。

第三节 科学研究工作的开展

　　我国羽毛球运动的科研工作起步较晚，它如同中国羽毛球队的成长一样，从小到大，从低水平至较高水平经历了一个漫长的发展过程。1977年以前，全国仅有少数几个省、市设有体育科研机构，搞羽毛球运动的科研人员更是屈指可数，且大都是兼职的，见诸刊物的象样的专业论文寥寥无几，科研工作只是停留在一般的调查研究和经验总结上，其落后状况可想而知。

　　在羽毛球运动领域开展有针对性的专题研究始于1977年。当时，根据我国羽毛球运动“以快为主，以攻为主”的风格特点，对运动员的灵敏性、速度耐力等身体素质提出了更高的要求。为了了解运动员在进行羽毛球比赛时的生理特点和适应能力，国家体委组织了国家体委科研所的科研人员和国家体委训练局的教练、队医共11人进行了集体攻关，对运动员的心率、心电图、血乳酸、尿蛋白、体重、氧债和最大吸氧量等项进行了系列测试评定。经过近两年的努力，于1978年写出了学术论文——《羽毛球比赛马的生理机能反应和训练的关系》。论文第一作者缪素？（女）在1978年举行的全国第二次羽毛球训练工作会议上作了报告。与会同志一致认为，这是一篇有较高学术价值的科研论文，它对我国的羽毛球运动训练工作将产生积极而深远的影响。据当时的资料记载，国际上在这方面进行研究的仅有芬兰和挪威两个国家，但测试的规模、范围和深度，我国都远远地超过了他们。该论文1982年获国家体委科技进步奖三等奖。

　　虽然我们当时对羽毛球运动的某些专项研究在国际羽毛球界处于领先地位，但就总的科研工作情况而论，仍然处于较为落后的状况，远远不能满足羽毛球运动技术发展的需要。根据此种情况，国家体委于1978年6月在秦皇岛召开的恢复中国羽协组织的会议上，成立了科技委员会。科技委员会的成员包括全国体育科研机构的研究人员、体育学院的教师、省、市羽毛球队的教练、业余体校和大中学校的羽毛球教练等约40余人。这个组织的建立，是我国羽毛球运动走向现代化科学化的开端，也是促进我国羽毛球运动技术水平不断提高的一项战略措施。

　　国家体委在1978年举行的第二次全国羽毛球训练工作会议上强调指出：“我们的科研工作，大大落后于训练工作的需要。在训练工作中必须加强科学性和辨证法，减少盲目性，才能多快好省地培养运动员，向世界高水平进军。”“提倡科研人员、教练员以及医务人员组成科研队伍，共同努力合作，研究当前急需解决的问题，不断提高训练质量，促进我国年轻队员更快、更好拔尖，为攀登世界羽坛高峰而努力奋斗。”这次训练工作会议不仅明确了羽毛球科研的方向和任务，同时指明了综合研究的道路。

　　多年来，我国的羽毛球科研工作者一直遵循科研合训练的实际和为比赛服务的方针。1978年，在国家羽毛球集训队发现了四例青光眼病人，一时引起一些运动员的不安。队医杨国贤、路起贵、田永福不失时机地开展了有关的科研活动。他们请来了同仁医院的大夫和他们一起到几个赛区进行了调查，用了近一年时间，对全国近500名羽毛球运动员普查了眼睛。在掌握大量材料的基础上，通过进一步分析，初步查出了羽毛球运动员患青光眼的原因，并提出了治疗办法和预防措施。1979年，国家羽毛球队的队医又总结了羽毛球运动员运动前后的白血球变化规律，为分析运动员有关的机能状况提供了依据。1982年前后，根据科研人员的建议，对我国优秀运动员栾劲加强了有针对性的身体训练，使他的快攻结合变速突击的打法提供了体力保证，从而在比赛中发挥了威力，在1983年度取得了卓越的战绩。他于这年初获得全英锦标赛男子单打冠军，同年年底又获第一届世界羽毛球大赛总决赛男子单打冠军。1985年在第四届世界羽毛球锦标赛举行前夕，我国名将韩健感到身体十分疲劳，不想参加这次比赛。经国家体委科研人员细心测定，认为他的大部分体能指标均属正常，只有少数指标出现异常，通过诱导性训练，情况即可改善鼓励他参加这次比赛。韩健接受科研人员的建议，并在科研人员的监督下坚持训练。结果，他夺得了该届锦标赛的男子单打冠军。

　　为了使运动员的训练更有针对性，国家体委科研所的科研人员几乎每年都要为国家羽毛球队的队员们作机能测试评定，掌握大量的第一手数据，进行分析评定。1986年，他们对国家队运动员的反应时、动作频率、力量素质、无氧功能、最大大吸氧量、有氧能力、身高、体重、去脂体重及各种训练手段的生理反应等项目进行了测定，最后提出了适应我国羽毛球技术风格的较为系统完整的生理学依据，为我国的羽毛球训练工作和风格的贯彻实施起到了积极的作用。

　　多年来，凡有国内外重大比赛，国家体委总要提出课题，组织调研人员进行调查研究，赛后写出调查报告，供各队训练时参考。如为了改变我国双打项目的落后面貌，国家体委曾多次派出技术调研组观摩世界锦标赛和汤姆斯杯、尤伯杯赛，通过现场调查统计和赛后的分析研究，找出我国双打技术打法落后的差距，并提出赶超世界先进水平的建议。实际证明，主种科研活动是卓有成效的。在有些赛会上（或集训时）还组织学术讨论，交流各地训练经验，即活跃了学术空气，又提高了理论认识，解决了实际问题。

　　诚然，我国的羽毛球科研工作虽然取得了一些成就，但毕竟起步较晚，人员、经费、仪器等都不足，还远远跟不上技术发展的需要。这一方面还要做大量的工作。以便使我国羽毛球科研水平跻身于世界先进之列，为羽毛球事业的发展做出更大地贡献。

第四节 中国羽协成立三十周年纪念与第三次全国羽毛球训练工作会议

　　1986年正当全国羽毛球界欢庆我国羽毛球健儿夺得汤姆斯杯和尤伯杯的大喜日子里，国家体委于这年5月22日至25日在福州召开了第三次全国羽毛球训练工作会议，同时举行中国羽毛球协会成立三十周年庆祝活动。出席这次会议的有中国羽协委员、八个羽毛球重点省、市体委、体工队领导及各省、市队主教练和业余体校的代表等。

　　庆祝会上，国家体委向从事羽毛球运动工作三十年以上以及在羽毛球战线上做出卓越贡献的教练员、运动员、裁判员、工作人员颁发了荣誉奖和纪念品。国家体委副主任徐寅生、国际羽联代表到会祝贺并颁了奖。

　　在这次训练工作会议上，与会者畅谈了自1978年第二次训练工作会议以来所取得的成绩：

　　一 涌现出一批诸如韩健、栾劲、杨阳、赵剑华、田秉毅、李永波、张爱玲、李玲蔚、韩爱萍、林瑛、吴迪西等优秀运动员，他们在一系列重大的国际比赛中取得卓越战绩，功勋显赫，确立了中国羽毛球运动在国际羽坛中的领先地位。

　　二 全国业余体校的训练工作进一步加强，训练点有所增加，教练力量得到加强，训练质量不断提高，为国家队和省、市队输送了大批人才和苗子。

　　三 羽毛球优秀运动队和业余训练两个体系已形成，并正在逐步解决两个体系的衔接问题。群众性的羽毛球运动进一步普及，越来越多的工矿企业、机关学校和商店街道开展了此项活动进一步普及，越来越多的工矿企业、机关学校和商店街道开展了此项活动。羽毛球运动逐渐成为人们喜爱的运动项目。

　　大家一致认为当前面临的主要问题是：

　　一 我国羽毛球队的技术水平和世界强队相比并无多大优势。
1986年我们虽在印尼捧回了两杯，但应当清醒地认识到，男队并没有优势，女队双打输了两场，比起上届来优势有所下降。男子单打缺尖子运动员，双打对子也少，且后备力量也跟不上。

　　二 教练员队伍青黄不接。目前，国家队教练班子已经老化，年轻的又缺乏经验，难以胜任重大任务。加上队员数量少，又都不兼项，不适应频繁任务和每年都有大赛的需要。因此，充实和加强国家队教练和运动员队伍已当务之急。

　　针对上述情况和今后面临的任务，这次会议的中心议题是：以1992年奥运会为着眼点，统筹安排我们的工作。会议期间，除了总结过去的经验，明确今后的任务之外，同时起草了一个关于1992年队伍建设的意见，研究和制订了一系列加速后备力量培养的制度和措施。

　　会议还就加强政治思想工作、技术风格、科研工作、队伍街接、奖金制度、援内支国等问题展开了热烈讨论。大家各抒已见，畅所俗言，收到了较好的效果。

　　国家体委徐寅生副主任在会上要求全国羽毛球界在胜利面前认真总结，找出差距，要居安思危，有所创新，才能保住优势。国家队总教练王文教和中国羽协秘书长谢朝权做了工作汇报，并就参加1992年奥运会队伍的组建提出了意见。教练委员会主任林丰玉做了《关于训练工作中几个问题的意见》的报告。

　　这次训练工作会议开得既隆重热烈，又严肃认真，使大家明确了方向，鼓舞了斗志，决心为再攀高峰做出新贡献。

第五节 善于总结经验

　　长期以来，中国羽毛球健儿“快、狠、准、活”的风格鲜明突出，技、战术水平不断提高，各种流派打法齐头并进，都有所发展，在一系列重大的国际比赛中取得了辉煌的成绩。中间虽然时有起伏，但总的看我国羽毛球运动水平的发展是向上的。

　　主要的经验有：

　　一 学诸家之长，走自己的路，是赶超世界先进水平，攀登世界技术高峰唯一正确的道路。我国羽毛球队一贯遵循“以我为主、以快为主、以攻为主”的技术发展方向，在这个思想指导下树立了“快、狠、准、活”的技术风格，同时以这个风格为主体，倡导“百花齐放”，发展各种流派打法。而无论哪种流派打法，都强调必须具备全面扎实的基本功、基本技术和身体素质。我们一贯尊重外国的长处，强调学习先进；但又强调学习别人的长处必须结合我国的实际，洋为中用。为了适应世界羽毛球运动技术飞速发展的形势，我们必须在坚持“以我为主的前提下，广泛吸取国外信息，并根据我们自身的情况以及羽毛球运动的特点和发展规律，因人制宜，因势利导地发展多种流派，有计划培养、扶植、发展多种流派打法，促进技术水平的不断发展提高，以保证我国羽毛球运动长盛不衰，立于不败之地。

　　二 要攀登世界技术高峰，必须狠抓队伍建设，必须培养一支思想好、技术精的特别能战斗的队伍。只有狠抓队伍的思想建设，才能使运动员明确为什么打球，为谁打球这个根本问题。思想工作做活了，才能在整个队伍中造成团结、紧张、严肃、活泼、人人心情舒畅、积极向上的生动活泼的局面，就能使运动员训练有朝气，比赛能拼搏。思想工作一定要常年坚持，一抓到底，这样才能在队内树立正气，铲除歪风邪气，使大家学有目标，赶有方向。多年来，我国男、女羽毛球队人才辈出，特别是女队更是人才济济，他们不仅训练自觉刻苦，技术过得硬，而且赛时敢打敢拼，能以祖国人民的荣誉为重，关键时刻经得起磨炼和考验。这是我国羽毛球队平时思想工作和技术训练并重的结果。中国羽毛球队不愧为一支思想好、技术过硬、让人放心的队伍。

　　三 建立健全优秀运动队和业余两大训练体系，是使我国羽毛球运动人才辈出、后断有人的根本保证。这是我国羽毛球运动发展的以一条重要经验。我们除建立国家集训队、国家青年队和各省、市优秀运动队体系外，还着重建立和健全了羽毛球运动学校、重点体校、一般体校及基层训练点层层衔接的业余训练体系，逐步实现“思想上一盘棋、组织上一条龙、训练上一贯制”的总体制，从而使我们的后备力量一荏接一荏，生生不息。

　　多年来，为加速我国后备力量的培养，国家体委不仅规定每年举行一次全国性的青少年比赛，进一步完善了青少年（包括业余体校）的竞赛制度，还颁发了中、小学羽毛球业余训练教学大纲等。这些措施有力地推动了各地业余训练的发展和提高。

　　由于“文革”的破坏，在七十年代初，我国羽坛曾一度出现过“尖子尖、中间空、底子薄”的青黄不接的状况。如前所述。国家体委和中国协及时采取了补救措施，到八十年代初情况发生了根本改变。实践证明：要使队伍基础雄厚，尖子突出，就一定要抓好青少年的业余训练工作。

　　四 花大力气，下苦功夫抓薄弱环节。男子双打和混合双打曾经是我国的弱项，国家体委组织全国最优秀的教练集中到北京攻双打关；组织科研人员进行调查研究，举办有关的学术报告会。同时对竞赛上作了一些改革，如从1981年起举办全国男子双打、混合双打单项比赛，在协作区的团体赛中增设了混双比赛项目，并将团体赛的顺序规定为单、单、双、双、单（国际羽联规定团体赛的顺序为单、单、双、双），在全国性重大比赛中允许双打可以跨省、市配对等。这样，情况很快有了改变，弱项变成了在国际比赛中可以夺魁的强项。

　　五 教练员素质的提高是一个重要环节。目前各省、市的教练员大多数是年经教练，他们之中的大部分经过全国羽毛球教练员训练班和体育学院学习深造，具有一定的理论水平。随着教练员们理论水平的提高，促使日常训练逐渐做到有针对性。与此同时，科学训练的重要性不但普遍被教练员们所认识与重视，而且还结合训练实践进行了各种科学研究活动，并取得了一定的成果。

　　六 必须充分调动各方面的积极性，同心协力攀高峰。我国羽毛球运动能不断地攀登高峰，是与我们坚决依靠各方面的力量，充分发挥各方面的积极性分不开的。多年来，国家体委充分调动中国羽毛球协会及所属各工作委员会的积极性开展工作。如中国羽协教练委员会定期研究国家集训队、国家青年队人员的更替及有关的训练问题；科研委员会及时进行调查研究为比赛和训练提供科学依据；裁判委员会更是活动频繁。这些成员均是兼职的，但为了中国的羽毛球事业，他们脚踏实地，任荣任怨，埋头苦干，发挥了很大作用。

　　多年来，中国羽毛球界的同志们为了实现同一个目标，心往一处想，劲往一处使，团结拚搏，自强不息，其可歌可泣的事迹不胜枚举。团结战斗，通力协作，多年来这在我国羽毛球界已成为一种传统，这是我们事业成功的希望。

第六节 挫折与教训

　　回顾这一段不平凡的历程，确切地说，我们有成功和收获，也有挫折和教训。

　　一 长期以来，由于各地对羽毛球运动的重视程度不同，致使该项运动发展也不平衡。有一部分省、市、自治区只顾一时一事的利益而缺乏战略眼光，他们以该项运动国内水平较高，在比赛中难以夺牌为由，或则下令“暂时不设此项”，或则随意调整，砍去这个项目，而看不到羽毛球运动是中国的强项这一根本基点，这就影响了我国羽毛球运动普及范围不大，竞争面不广，从而有碍我国该项运动的人才输送和技术水平的进一步发展与提高。

　　二 在贯彻风格的问题上，中间有一度一些省、市队在训练中片面强调快、狠，而对准、活有所忽视。还有一些人主张以印尼名将林水镜的杀上网打法作为模式，学习和推广。后来林水镜的技术打法在国际羽坛屡受挫折，上述片面的看法才逐渐得以纠正。多年来的实践证明，风格是一个不可分割的整体，坚持风格的方向，要根据队伍的具体情况全面理解，必须因队制宜，因人制宜，在不同时期有所侧重。从一个队来讲，如果是老队，新、老结合好，可以贯彻全面风格思想，有的是新建队，队员技术、身体素质较差，在快字当头下，应先求准，逐步求快求狠求活；对初入队的少年队员，应先打好基本功，练好基本技术。只是技术、素质逐渐提高了，打法、风格就较易培养与形成。

　　在具体打法上，在较长时间内有些人认为“攻即是以攻为主”，一味强调杀球次数这样理解是不全面的。这是机械唯物论在我们训练工作中的反映。实践证明，单调凶狠的杀球，常常受到快速多变、准确的球路和落点的抑制，同时容易消耗过多的体力，结果常处下风。走了一段弯路后大家才认识到，攻绝不是仅仅意味着杀，加强进攻意识，杀、吊、平高、搓与推等击球技术的合理运用，都是进攻，而这些进攻又都要求落点的刁准。只有快中求准，快准结合，才有威胁。

　　总之，在全面理解风格的基础上，要把“技术全面，特长突出，变速突击”作为技术的发展方向。同时注意发展多种打法流派，以促进我国主要打法的提高和发展，适应国际羽坛形势发展的需要。

　　三 在训练问题上，目前，我们的训练基本正常了，各地都重视基本功与基本技术的训练，加强了身体训练，技、战术训练也有针对性，这些都说明了训练上有所前进。但应该说，我们在训练改革上的步子迈得还不够大。必须清醒地看到，我们在训练上还有很多不足和总是急待解决。如训练中盲目性较大，培养新秀时急于求成，未能总结出一套适合本地区和本队特点的训练方法等。这就给我们的训练工作提出了一个新问题：改革训练，将我们的羽毛球训练工作转到依靠科技发展的轨道上来。这是形势和事业的需要。唯有如此，我们才能接受新时代的挑战。

　　四 业余体校是发展羽毛球运动和发现、培养人才的必由之路，多年来，这方面以福建、广东、东海、辽宁发展较快，在输送人才上作出了贡献。但就大多数地区而言，在选才条件和输送上难以令人满意。主要原因是：业余体校经受两重压力，一是领导要成绩，教练被迫提前进行超越少年儿童年龄阶段的训练，违反了训练的科学性；二是省、市队吸收运动员的年龄越来越小及竞赛年龄不断提前，教练员被迫过早地将儿童吸收进业余体校训练，殊不知这种年龄的儿童掌握羽毛球技术困难较大，练不起来，致使成材率、输送率下降。由于上述原因，造成业余体校为省、市队输送人才的方针不能很好贯彻落实。再就是业余体校经费不足，导致编制有限，进而影响队员的成材率和输送率。这主要与各省、市的领导重视程度有关。

　　以上教训已逐步为各级领导所认识，并采取相应的措施。目前部分省、市已建立了体育运动学校，这一方面有利于解决学生的出路，有利于省、市队选拔人才，也可为中、小学培养专业人才，还有利于少年、儿童较系统地保持业余训练，这种形式的运动学校有生命力，值得提值得提倡推广。