谢谢邀请。

书生以为，人人都应该做好自己本职工作，努力成为本职工作的专家；但分工不同，不随便干预别人的工作，也是非常必要的。

针对题主说的家长过多干涉学校工作的事，书生记得郭德刚回答过类似的问题。

大致的意思是，有听相声的人，指点老郭应该如何如何说相声。

记得老郭是这样说的，你去饭店吃饭，厨师做的饭菜不好，你可以说这个菜谈了，那个菜辣了，那个夹生，这些话，都是完全可以说的；可是，你要求厨师如何如何做，甚至跑到后厨，自己动起手来，就做的过了。

书生对此的理解，就是家长可以指出学校存在的问题，但是，家长不可以要求学校应该如何如何做！

提出问题或者说是指出问题，是家长的权利；可是，如何更正，或者是什么时候更正，这是学校的事，家长必须尊重学校的规则和流程，毕竟，如果今后发生什么事的话，指点的家长是不会承担责任的，一切还是要由校长和老师们承担责任的。

而且，每个人的想法和角度不同，同样的一件事，不同的人就会有不同的看法，如果校长要听家长的，那么估计根本就没办法开展工作了。

写到这里，书生又想起了爷孙和驴的故事，如果校长真听了家长的话来做事，就会成为笑话的。

如此，学校如果不能坚持自己的话，还能正常工作吗？

分班教学，其实是符合因材施教的正确做法

虽然说，学生成绩好坏，都一样应该受到重视。

但分班，却不应该简单地认为是对差生的放弃。

看看大学，不就是分层的吗？科研型、科研教学型、教学型，这些不就是对学校和学生的分层？

根据人的智力不同，特别是在考试前的最后阶段，根据学生的接受能力，分班是好的教学方式。

书生是支持这种分班的。